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vendredi 3 septembre 2010
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Brèves
On a trouvé 241 milliards d’euros pour financer les retraites...
dimanche 11 juillet

La fortune d’Arnault s’établit à 22,7 milliards d’euros, contre 19 milliards pour Gérard Mulliez (Auchan).

Selon l’étude publié mercredi par l’hebdomadaire Challenges, la fortune totale des 500 plus gros patrimoines professionnels français a augmenté de 25% en un an, passant de 194 à 241 milliards d’euros.

Le poids des 500 plus grosses fortunes françaises dans l’économie représente aujourd’hui 12% du produit intérieur brut (PIB)

Plusieurs indicateurs laissent à penser que 2010 sera « l’année de la sortie de crise » pour les riches, note l’hebdomadaire. En un an, le titre LVMH a en effet bondi de 40%, tout comme celui de L’Oréal. (Lefigaro.fr 07.07)

 
Les subventions de mouvements pédagogiques réduites à la baisse
mardi 6 juillet
Le mou­ve­ment péda­go­gique, les Crap-Cahiers péda­go­giques, affirme que la sub­ven­tion que lui verse l’Etat va être dimi­nuée de moi­tié à la ren­trée, ce qui menace son existence. "Le conseiller tech­nique de Luc Chatel en charge des asso­cia­tions éduca­tives, Jean-Marc Parisot, a appelé la semaine der­nière pour nous dire que la sub­ven­tion annuelle dite "de com­pen­sa­tion", de 120.000 euros, qui per­met de finan­cer deux postes d’enseignants en déta­che­ment dans notre asso­cia­tion, allait être divi­sée par deux à la pro­chaine ren­trée", a expli­qué à l’AFP Philippe Watrelot, pré­sident du Crap. Le Groupement fran­çais d’éducation nou­velle (GFEN), autre mou­ve­ment péda­go­gique, est "exac­te­ment dans la même situa­tion", a-t-il ajouté. M. Watrelot était pré­sent mardi au Congrès du GFEN qui se tient à Saint-Denis. Interrogé par l’AFP, le minis­tère de l’Education a assuré que cette infor­ma­tion "n’avait pas été noti­fiée" auprès des deux asso­cia­tions concernées.
 
50% des informaticiens de l’Education nationale en grève
mardi 6 juillet
50% des infor­ma­ti­ciens de l’Education natio­nale étaient en grève mardi, jour des pre­miers résul­tats du bac­ca­lau­réat, ce qui ne per­turbe pas la com­mu­ni­ca­tion des résul­tats, selon le ministère. Dans plu­sieurs aca­dé­mies — Nice, Amiens, Rouen, Bordeaux, Nantes, Besançon, Clermont-Ferrand, Strasbourg — des per­son­nels ont été mis en demeure de reprendre le tra­vail, ce qui est une remise en cause du droit de grève. L’intersyndicale qui appelle à la grève com­prend, outre le Snptes-Unsa, le Snasub-FSU, le Sgen-CFDT et l’UnSgpen-Cgt. Elle demande le retrait du "Schéma direc­teur des infra­struc­tures" (SDI) qui doit s’appliquer à la rentrée. Ce SDI pré­voit le regrou­pe­ment de plu­sieurs centres aca­dé­miques (pas­sage de 30 à 10), la sup­pres­sion ou le redé­ploie­ment de 150 postes en 5 ans (sur envi­ron 2.000 per­sonnes) et, selon les syn­di­cats, à terme, "la pri­va­ti­sa­tion et l’externalisation des mis­sions informatiques".
 
LE SALAIRE DES FONCTIONNAIRES EN CONGELATION SEULE L’ACTION PEUT PERMETTRE LE DEGEL
jeudi 1er juillet

Hier 30 juin, le gouvernement dans le cadre des accords de Bercy, a tenu une nouvelle séance de « rendez vous salarial ».

Lors de celle-ci, l’ensemble des organisations a réitéré avec force les mêmes demandes. Elles n’ont obtenu aucune réponse à leurs questions. Après avoir entretenu le suspens, le ministre s’est contenté de tenir l’engagement de 2008 : 0,5% au premier juillet. Engagement qui, pour rappel, avait été pris unilatéralement par le gouvernement en juin 2008, face au refus de l’ensemble des organisations syndicales de cautionner une nouvelle perte de pouvoir d’achat. Pour la CGT, cette mesure, notoirement insuffisante a été maintenue grâce aux multiples mobilisations, particulièrement celle massive du 24 juin. Dans le même temps il a annoncé le gel des salaires pour 2011, en laissant augurer la même positon pour 2012 et 2013, ce qui est inacceptable. Lire le communiqué de la CGT Fonction publique

 
Québec : Fini les compétences !!
jeudi 1er juillet
traditionnelL’enseignement secon­daire qué­bé­cois (qui compte cinq années) sera bien­tôt évalué via une nou­velle for­mule de bul­le­tin sco­laire. Son uti­li­sa­tion sera obli­ga­toire dans le public comme dans le privé. L’évaluation sera beau­coup plus axée sur les connais­sances de l’élève. Les matières seront à nou­veau notées de manière tra­di­tion­nelles, quatre fois par an. Ce bul­le­tin unique signera la dis­pa­ri­tion de "com­pé­tences" par matière, ins­tau­rées il y a dix ans, et depuis com­plé­tées par des com­pé­tences trans­ver­sales (Communiquer, Coopérer, Exploiter l’information…) Les déno­mi­na­tions de ces savoir-faire ont lar­ge­ment évolué au fil des gou­ver­ne­ments. Ainsi en 2000, nais­sait par exemple l’ambitieuse com­pé­tence "Construire sa conscience citoyenne à l’échelle pla­né­taire", dis­pa­rue aujourd’hui. Malgré une vaste opé­ra­tion de cla­ri­fi­ca­tion des inti­tu­lés en juin 2007, parents et syn­di­cats ensei­gnants n’avaient pas for­cé­ment appré­cié la mul­ti­pli­ca­tion de com­pé­tences évaluées sépa­ré­ment pour chaque matière. C’est sous leur pres­sion que le modèle de bul­le­tin unique a vu le jour. "Si l’on veut que les parents fassent équipe avec l’école et le per­son­nel ensei­gnant, il faut qu’ils puissent com­prendre les résul­tats indi­qués dans les évalua­tions et qu’ils voient com­ment pro­gresse leur enfant", s’incline Michelle Courchesne, actuelle ministre qué­bé­coise de l’Éducation, du Loisir et du Sport. D’où le retour d’évaluations chif­frées, et l’indication des moyennes de classe. Seul souci : le nou­veau bul­le­tin, dévoilé mi-juin, devra être appli­qué dès la ren­trée pro­chaine, un délai jugé un peu court par la plu­part des chefs d’établissement.
 
Retraites : "bug" pour les ex-instituteurs, le gouvernement revoit sa copie
mercredi 30 juin
Le pro­jet de loi sur les retraites com­porte un "bug" pour des dizaines de mil­liers d’ex-instituteurs, qui se retrouvent pri­vés de retraite anti­ci­pée, la durée d’exercice requise étant inac­ces­sible, mais le gou­ver­ne­ment a pro­mis de revoir sa copie. la suite sur vousnousils.fr
 
Fin de l’expérimentation d’une cagnotte pour lutter contre l’absentéisme : Chronique d’un échec annoncé
mercredi 30 juin
Le ministre de la Jeunesse et des Solidarités actives Marc-Philippe Daubresse a annoncé, dans un entretien au Parisien/aujourd’hui en France daté du 30 juin 2010, la fin de l’expérience lancée dans l’académie de Créteil où de l’argent était distribué aux élèves pour lutter contre l’absentéisme. La CGT-Educ’action était opposée dès le départ à cette vision libérale et consumériste de l’école, à l’opposé de l’éthique et des valeurs qu’elle défend, celle d’une école gratuite, qui donne du sens aux savoirs afin de permettre aux jeunes de se construire en tant que citoyens et futurs salariés de ce pays. Lire l’intégralité du communiqué
 
Grève ou cessation concertée du travail ?
vendredi 25 juin
Dominique Costantini, professeur de philosophie, explique comment le nouveau logiciel de gestion des absences des enseignants, testé dans l’académie d’Aix-Marseille, réduit mécaniquement le nombre de grévistes, et les transforme en simples absents. Lire la suite
 
La grève dans les écoles primaires est la plus forte de l’année scolaire
jeudi 24 juin
Les ensei­gnants étaient 31,9% à faire grève jeudi dans les écoles et 10,3% dans le secon­daire (dont 18,7% en col­lèges), selon les chiffres du minis­tère de l’Education natio­nale à la mi-journée, alors que les lycées sont peu tou­chés du fait de l’organisation du baccalauréat. Il s’agit dans le pri­maire de la plus forte grève de l’année sco­laire, alors que la pré­cé­dente plus forte mobi­li­sa­tion, lors de la jour­née du 23 mars, avait atteint 29,8% de gré­vistes selon le ministère. Selon une esti­ma­tion du SNUipp-FSU (prin­ci­pal syn­di­cat du pri­maire), tra­di­tion­nel­le­ment supé­rieure à celle du minis­tère, il y a jeudi 52,5% des pro­fes­seurs des écoles en grève. ”On ne s’attendait pas à une réac­tion de cette ampleur. A une dizaine de jours de la fin de l’année sco­laire, c’est inédit de ren­con­trer une telle mobi­li­sa­tion, expres­sion d’un mécon­ten­te­ment très fort”, selon le SNUipp.
 
mardi 31 août 2010
Refusons ces conditions de rentrée désastreuses !

Les sections académiques de la CGT Educ’action, de SUD Education et du SNES, appellent les personnels de l’académie à être massivement en grève dès le lundi 6 Septembre 2010 !

Pourquoi cet appel ?

Cet appel participe de la mobilisation interprofessionnelle du mardi 7 septembre pour combattre une réforme des retraites brutale et injuste et imposer d’autres choix.

Dès le 6 septembre mobilisons-nous pour être entendus sur les questions d’éducation : en cette rentrée le système éducatif est attaqué comme jamais (budget, réforme, gestion et évaluation des personnels...)

Cette grève au plus près de la rentrée est l’occasion de manifester notre opposition à la politique éducative du gouvernement et aux réformes menées qui conduisent :
- au sabordage de la formation professionnelle des enseignants,
- aux suppressions massives de postes avec leurs conséquences sur le recrutement, la précarité et les conditions de travail,
- à la destruction du service public d’orientation,
- aux réductions d’horaires pour les élèves, l’augmentation de la charge de travail des personnels, la dénaturation des enseignements et de nos métiers.

Il faut être nombreux pour construire un rapport de force pour contrer cette politique éducative et ces réformes injustes !

RASSEMBLEMENT à ROUEN
le LUNDI 6 SEPTEMBRE
14h devant le Rectorat.

 
Articles les plus récents
vendredi 3 septembre 2010
par François-Xavier Durand
Une rentrée sous le signe de la rigueur
Communiqué de la CGT du 1er septembre 2010
Les Français veulent plus d’encadrement dans les écoles collèges et lycées : ils ne veulent pas des policiers mais des adultes auxquels ils font confiance pour l’éducation de leurs enfants. Le sondage paru ce matin dans un quotidien national le démontre.
Or les gouvernements successifs font le contraire ! Faisant fi des suppressions de postes antérieures, de la nouvelle saignée, suppression de 16000 postes cette année, 16 000 autres prévus en 2011, le ministre revient et justifie l’ensemble de ses réformes, suppression de la formation des maîtres, pacte de carrière, (...)

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vendredi 3 septembre 2010
par François-Xavier Durand
RASED en péril - Ecole en danger
Tract unitaire, lettre aux parents, courriers à adresser aux maires
Après la suppression de 3000 postes d’enseignants spécialisés, le gouvernement a décidé d’amplifier sa politique de suppression d’emplois dans les RASED, s’attaquant ainsi aux élèves les plus fragiles.
Nous attirons votre attention sur les projets budgétaires (schéma d’emploi 2011/2013) dont les conséquences seront :
regroupement de classes en secteur rural ce qui va entraîner des fermetures d’écoles rurales,
disparition progressive de la scolarisation à deux ans,
augmentation du nombre d’élèves dans les classes,
diminution du nombre de (...)

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vendredi 3 septembre 2010
par François-Xavier Durand
Evaluation des fonctionnaires
... Vers un salaire au mérite !
Fin juillet, le gouvernement publiait au journal officiel, un décret instituant le remplacement de la notation des fonctionnaires d’Etat par un entretien individuel annuel.
Le système actuellement en place a été institué en 1946 afin de garantir aux fonctionnaires une progression linéaire de leur carrière et d’éviter ainsi toute pression à leur encontre.
Or, le gouvernement a décidé de gérer les fonctionnaires avec les mêmes techniques de management utilisés dans le privé. On a pu en voir déjà les effets sur les agents de France Télécom, suite à sa privatisation !
On comprend mieux dès (...)

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vendredi 3 septembre 2010
par François-Xavier Durand
Allocation de rentrée scolaire (ARS)
Les moyens ne sont pas au rendez-vous pour les familles et leurs enfants !
Une fois de plus une polémique stérile et dégradante a été lancée au sujet de l’allocation de rentrée scolaire (ARS), à propos de son versement en espèces ou en bons d’achat. La CGT tient à rappeler que l’ARS comme toutes les prestations familiales sont un droit garanti par le code de la Sécurité sociale et non une aumône octroyée aux familles. Autre considération constitutionnelle est la gratuité effective de l’école qui n’est pas respectée.
Ce qu’il faut souligner pour cette rentrée est que l’ARS n’a pas été revalorisée, pas plus que (...)

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vendredi 3 septembre 2010
par François-Xavier Durand
GREVE UNITAIRE INTERPROFESSIONNELLE 7 SEPTEMBRE
Pour nos Retraites, l’Emploi et nos Salaires
Communiqué commun de l’intersyndicale CFDT, CFTC, CFE.CGC, CGT, FSU, SOLIDAIRES, UNSA le 23 août 2010
Après les fortes mobilisations du premier semestre, et notamment le 24 juin dernier, les multiples initiatives qui ont ponctué l’été, montrent la détermination des salariés à faire entendre leurs revendications et leurs propositions concernant le projet de réforme des retraites dont le contenu est injuste et inacceptable.
La période estivale a été marquée par la persistance de la crise économique et sociale - la situation du chômage s’aggravant encore notamment pour les (...)

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mardi 31 août 2010
Face à la xénophobie et à la politique du pilori : liberté, égalité, fraternité.
Une avalanche de discours et d’annonces provocatrices s’est abattue depuis plusieurs jours sur notre pays. Jusqu’au plus haut niveau de l’Etat, on entend des propos qui étaient jusqu’à présent l’apanage de l’extrême droite. Le président de la République, lui-même, montre du doigt des communautés et des groupes sociaux entiers, stigmatise les Roms, les Gens du voyage, les étrangers, les Français qui ne sont pas « de souche », les parents d’enfants délinquants, etc. Ce faisant, il ne lutte en rien contre la délinquance, qui est répréhensible (...)

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jeudi 26 août 2010
Elévation du niveau de qualification professionnelle : un objectif de la CGT
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L’histoire de la formation professionnelle, après l’intégration dans l’Education nationale des centres d’apprentissage et la création des CET, des LEP puis des LP, se caractérise par une augmentation constante de la durée de la formation.
Des CAP en 3 ans après la classe de 5e, aux BEP en 2 ans, après la classe de troisième, puis au baccalauréat professionnel rajoutant encore deux ans à la formation professionnelle, la scolarité d’un élève de la voie professionnelle est passée de 5 ans à partir de la 6e (6e, 5e, 3 (...)

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jeudi 26 août 2010
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En ce début septembre, il ne s’agit donc pas d’une entrée en lutte mais bien d’une rentrée des luttes !
Le 7 septembre, journée d’ouverture de l’examen de loi devant le parlement, à l’appel de l’intersyndicale CGT, CFDT, FO, FSU, (...)

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