Bachotage autorisé dans la Nièvre

mardi 15 mai 2012
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Depuis le temps que la CGT Éduc’action dénonce les travers des évaluations nationales actuelles, voilà que la réalité dépasse toutes nos prévisions. En effet, les recommandations données par certains inspecteurs de la Nièvre dans la note de service suivante (MPC/MN-11-12-0051 du 4.01.12) sont édifiantes : « Je vous propose de vous appuyer sur les savoir-faire que vous avez développés depuis l’avènement des évaluations CM2 en proposant à vos élèves des prétests. […]Comme je l’ai évoqué à plusieurs reprises durant les réunions de directeurs ou les animations pédagogiques, certains élèves peuvent être gênés par des épreuves en temps limité, stressés par le protocole voire perturbés par des consignes différentes de celles habituellement usitées dans la classe. Cette passation aura de plus l’avantage de préparer les élèves à ce type d’épreuves. » Et voilà à quoi nous sommes amenés à faire pour ne plus être la lanterne rouge de l’académie (voire de la nation)... Pourquoi de telles recommandations faites par ces IEN ? On peut s’interroger sur les véritables enjeux de ces évaluations et sur leur importance. S’il s’agit simplement de repérer les élèves en difficulté, les évaluations des enseignants sont suffisantes et le repérage se fait bien en amont. Quelle honte y a-t-il alors à être les derniers si ces évaluations sont là pour avoir une photographie de la classe ? Si par contre le recours au bachotage est largement recommandé, c’est que le but non annoncé est bien le classement, à travers les élèves, des établissements, des départements et puis des régions de France. Ainsi, les parents d’élèves pourront faire le choix de l’établissement dans lequel va étudier leur chère tête blonde. C’est la mise en concurrence flagrante des établissements ! Au-delà des effets négatifs pour les élèves, on peut craindre que les directeurs choisiront bientôt leurs enseignants en fonction des résultats de leurs élèves dans les évaluations nationales, tout comme ils auront la possibilité de les noter. Le mercato des postes sera alors ouvert et avec lui, bien sûr celui des salaires. C’est la porte ouverte aux lèche-bottes de tout poil, aux délateurs. C’est surtout la mise en concurrence totale des personnels et donc l’individualisation de notre profession comme à France-Telecom ou à La Poste.

Nous avons tous besoin d’évaluer nos élèves car c’est une des bases de notre travail, mais aussi un miroir de nos pratiques. Cependant, à nous de savoir quoi en faire… La CGT Éduc’action réaffirme que nous devons lutter contre toutes les dérives imposées par le Ministère. Celles-ci annoncent un fonctionnement de notre monde calqué sur celui de l’entreprise…Dernière nouveauté en date : l’IA est devenue un « simple » Directeur Académique des Services de l’Éducation Nationale. Intéressant et évocateur !

Grégory CHANAT CGT Éduc’action 58


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Brèves

Mouvement 2019 des personnels ATSS :

samedi 22 décembre 2018

Mouvement inter-académique des AAE et des SAENES :
La saisie des voeux doit se faire du 11 décembre 2018 au 8 janvier 2019. La CAPN des SAENES aura lieu le 19 mars 2019, et celle des AAE le 21 mars 2019.

Mouvement à gestion déconcentrés ADJAENES
la pré-inscription se fera du 10 janvier 2019 au 7 février 2019. Le reste du calendrier sera en fonction des académies demandées.

Mouvement à gestion déconcentrés des ATRF
la pré-inscription se fera du 10 janvier 2019 au 7 février 2019. Le reste du calendrier sera en fonction des académies demandées.

La pédagogie Nutella ou le collège 2016... vu à la TV !

lundi 20 avril 2015

La réforme du collège 2016 agite le Landerneau enseignant depuis quelques semaines. Elle inquiète aussi à juste titre les parents qui se demandent bien ce que ledit collège réformé fera avec leur progéniture.

Pour rassurer tout le monde, la télévision publique nous montre à quoi ressemblera le collège 2016, dans deux reportages successifs. En effet, le collège réformé s’inspire de dispositifs innovants qui existent déjà dans quelques établissements expérimentaux.

Alors savourons cet avant-goût du collège nouveau...

Lire la suite sur le site La Vie Moderne

Chatel : « Certaines mesures vont dans le bon sens »

lundi 20 avril 2015

C’est le spécialiste des réformes destructrices Chatel qui ont mis à mal le lycée général et liquidé la voie STI qui nous le dit.
On constate facilement où Vallaud-Belkacem trouve son inspiration !

« Que les conservateurs tombent les masques ! »

lundi 20 avril 2015

Voici le titre de l’interview de Vallaud-Belkacem au très réactionnaire journal Le Point.
Notre seule réponse à NVB : « Que les néo-libéraux tombent également le masque ! »

4 pages spécial Retraités de la FERC

samedi 31 août 2013

Au sommaire : Conférence de l’UFR... les retraités à l’offensive ! - Quelle UFR, quelle structure ? - Place des retraités dans la CGT - Continuité syndicale et renforcement - Impressions croisées
Télécharger le 4 pages

Au sujet des dépenses scolaires…

jeudi 22 août 2013

Chaque année, à l’approche de la rentrée, on retrouve dans les médias des articles plus ou moins bien renseignés sur les « dépenses de la rentrée des classes ». Je les parcours toujours avec un peu d’agacement quand ils mettent en avant les nouveaux cartables, les vêtements, les classeurs, les crayons et les compas, les garderies et les cantines.
Parler de ces frais là, c’est évoquer l’arbre pour cacher la forêt. Les cartables et les compas durent facilement plusieurs années et les vêtements ne me semblent pas être une dépense scolaire : mes filles iraient-elles nues si l’école n’existait pas ? Idem pour la cantine : il faut manger même en dehors de l’obligation scolaire. Admettons pour la garderie des petits. Ce qui m’interpelle, ce sont les frais dont on parle moins et qui pourtant jalonnent bien le parcours scolaire des jeunes.
Lire la suite sur le site de l’Ecole démocratique

Ecole élémentaire : en France, le nombre d’élèves par enseignant supérieur à la moyenne OCDE (Depp)

vendredi 16 août 2013

Selon la revue « L’Éducation natio­nale en chiffres » de la Depp, le taux d’encadrement dans les écoles élémen­taires fran­çaises se situe en des­sous de la moyenne des pays de l’OCDE.
Le taux d’encadrement dans les écoles élémen­taires fran­çaises est en des­sous de la moyenne des pays de l’OCDE, selon la revue « L’Éducation natio­nale en chiffres » éditée par la Depp et parue en juillet 2013.
Dans les pays de l’OCDE, le nombre moyen d’élèves par ensei­gnant était à ce niveau de 15,4, en 2011 contre 18,4 en moyenne en France.

Loire-Atlantique / Rythmes : lettre ouverte des UD CGT, FO, FSU et Solidaires au DASEN et aux 26 maires de Loire-Atlantique appliquant la réforme en 2013

samedi 29 juin 2013

Depuis plusieurs mois, nos organisations syndicales ne cessent de dénoncer la précipitation et les dangers contenus dans la réforme des rythmes scolaires. Si les appréciations de nos syndicats respectifs peuvent diverger sur l’analyse de la loi Peillon et de son volet sur les rythmes scolaires, cela ne nous empêche en rien de partager nombre de points de vue sur les effets néfastes de cette réforme. Les propos volontaristes des municipalités ayant décidé de s’engager dès septembre 2013 dans la mise en œuvre du pan de réforme sur les rythmes ne résistent pas à un l’examen pragmatique. Pour notre part cette réforme relève plus d’un projet politique portant sur la territorialisation de l’École que sur les effets bénéfiques pour les enfants et les familles.
L’intention gouvernementale affiche une volonté de servir la réussite scolaire des élèves. Nous pensons qu’il y a loin du discours à une réalité qui malmène aussi les personnels concourant aux rythmes éducatifs des enfants. Les campagnes de communication politiciennes ne peuvent dissimuler les malaises grandissant autour de la rentrée 2013 précipitée.
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