Centre de Connaissances et de Culture : danger !
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Que ce soit pour notre profession ou de manière plus générale, un changement de terme n’est jamais aussi anodin qu’il n’y paraît.
En 1974, la mutation du Service de Documentation et d’Information (SDI) en CDI correspondait à une mutation profonde du métier, annonçant la prépondérance de notre mission pédagogique sur la fonction technique.
Trente ans plus tard, la circulaire du 17 février 2013 avalisait cette transformation.
à l’inverse, le learning center, issu de l’enseignement supérieur, correspond à un modèle de bibliothèques universitaires états-uniennes misant sur deux axes : le numérique et le service aux "usagers".
Rebaptisé Centre de Connaissances et de Culture, la transposition de ce modèle dans le secondaire méconnaît les spécificités du public scolaire et engage les enseignants documentalistes dans un mouvement inverse au précédent.
