Dédoublement de la philosophie en séries technologiques
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Suite aux pressions intersyndicales, des collègues et des associations d’enseignement de la philosophie, le ministère, dans une lettre aux recteurs du 15 janvier, les incite à sensibiliser les chefs d’établissement afin qu’« à certains moments les enseignements de philosophie dans les séries technologiques s’effectuent en groupes à effectifs réduits ».
Si ce « fléchage » traduit une avancée, il reste insuffisant. Il sera néanmoins un bon point d’appui lors la répartition des moyens pour les collègues concernés. Une telle mesure ne peut se limiter à une discipline et à certaines séries.
La CGT Educ’action demande le retour à un « fléchage » national des dédoublements ainsi que leur généralisation.